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判断pos机好坏,教育机构并没有想象中的那么好

乐刷乐为付pos机2025-04-24 10:55:27【Mpos机】2人已围观

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本文目录一览:

1、并没判断pos机好坏

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判断pos机好坏

不久前看了一篇关于心理学研究的有想翻译书籍。有着这样的象中一段话,令我记忆犹新:我们生活在文化发展与科技不平衡的判断时代,我们身处变幻莫测的机教育机构社会环境给我们带来了很多的焦虑和不稳定因素。然而跟风也是好坏好一种选择,可以缓解内心的并没焦虑和不安。

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美国的有想社会评论家杰里米·里夫金:“我们发展文化就是为了节省时间,但现在快节奏的象中生活让我们觉得时间愈来愈匮乏,是判断莫大的一种讽刺!”这让我想到了当代的机教育机构高中小学生:上不完的课程,写不完的好坏好作业,补不完的培训班。每天都背着沉重的书包,背驼了,眼睛也近视了。

学生成绩没考好或者考的一般,孩子的老师再给家长传达一些孩子的负面状态,家长们就如热锅上的蚂蚁团团转。绞尽脑汁地提升孩子的成绩,来抚慰自己内心的不安和焦虑。

这个时候,教育机构就有机可趁了。

1. 推销:各种渠道招生,就有利润

学生的家长一般都是非教育行业的,如果孩子学习成绩一般,家长对孩子的成绩会产生焦虑心理,营销话术的作用比干货更能吸引家长注意,尤其是孩子的意见,家长一般会遵从。然而大多数孩子没有分辨能力。

教育机构在成立之后,就面临发展的问题,一个机构的好坏在于教师质量的优劣、授课水平的高低。所以前期主要大量的资金、精力的投入。但是有些机构的成立只是用了极低的成本,想要活得时间长久,就得先赚钱。故而有了花样百出的推销。在这种条件不足的情况下招生只能大量宣传做虚假承诺。

怎么做虚假宣传?有一个娃刚到机构学习,半年之后,原来的20分考到95分,只宣传这个成绩爆发的同学,胡乱捏造学生成绩提分案例。

签单成功才是机构招生的最终目的,将一些家长或者学生带到场地教室试听,在试听课上,不报名不让走,没现金用POS机刷卡,没卡的办卡,没钱的分期付款等等,还有一些销售手段:优惠政策仅限今天。给人造成紧迫感,从而签下单子。

2. 教师背景造假

打着各种名师的嘘头,用两三个月的时间,把一个中专或者大专刚毕业的学生打造成名师,应届毕业生找工作要求低,生活经历少,都是带着低薪、懵懂的状态被招进去。甭管啥专业,培训时间二三十天,对外宣传“提分王”“十年教学经验”“省级或者市级名师”

3. 教学走流程,把孩子哄开心

有位朋友曾在机构上班,正好到期中考试,机构不知道哪里来的题,提前半小时给孩子讲题,结果讲的题全部都考出来了。平时上课也是玩玩,说说笑笑。一节课把孩子哄开心了,孩子能长期在机构补习。

有些教师讲题不注重解题过程,只讲解题技巧,从而借这种“小窍门”像学生展示自己的“实力”。

机构的老师有统一的授课方式,授课内容,板书等,做到人流量的可替代性。但是这样的制度下,教师没有发挥空间,完全是照本就搬。

机构的老师并不是单纯的上课那么简单,还有一个与薪资挂钩的续课率,这学期结束后,老师要想办法留住这学期的学生,减少生源的流失,从中获利。

4. 10天的课程进度2小时补上。

家长们忙着赚钱,对孩子在学校的学习情况并不是很了解,在孩子班主任那里得知孩子拉多少课程,需要补习,家长就会给孩子报补习班,补习班里2小时让你“统统学会”

其实教育机构的师资一般,授课也一般,但是许多家长认为,一个机构知名度高,教学效果好就是一个非常厉害的机构,这样的心理成为机构营销最有效果的手段之一,里面很多黑暗的东西,我们明面上市看不到的。

归根结底,还是望子成龙、望女成凤的家长们过于心急。希望家长们对补习班谨慎选择,莫盲目跟风。

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